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UNIT 3 What's Your Favourite Food?教学参考资料库
发布时间:2009-06-12 14:04:06 来源:人民教育出版社 作者:人民教育出版社
1.文化背景介绍

本单元为学生介绍的是中国一些表示良好祝愿的传统食品:元宵、粽子、月饼、饺子。这些传统食品分别在正月十五、端午节、八月十五和春节时食用,代表着不同的含义。元宵取团圆之意,粽子是为了纪念我国伟大的诗人屈原,月饼取意于圆圆的月亮,饺子取意于交在子时,意味着一年的结束和新一年的开始。

另外,教师也可向学生介绍世界各地不同的节日食品。如:万圣节的南瓜饼;复活节的传统食品是肉食,主要有羊肉和火腿;火鸡是感恩节的传统主菜;为圣诞节添姿增色的是美味的圣诞大蛋糕。

2.语言注释、教学提示

(1)英语中通常把大白菜称为Chinese cabbage,而cabbage多指卷心菜。

(2)对于对话教学,每位教师都有自己的方法,应根据学生实际进行调整,鼓励学生根据已学课文内容尽可能地编出更多对话。

(3)在教授歌谣的过程中,教师可要求学生尽可能多地把以前学过的单词替换进去,编出更多的歌谣,培养学生的自主学习能力和创新能力。

(4)在故事的教学过程中,只要求大部分学生能听懂故事大概,并不强求每一位学生都能把故事表演出来,教师可针对教学实际进行分层教学:接受能力差的学生听懂故事──中等学生朗读故事──接受能力强的学生表演故事。还应鼓励三类学生共同表演,让较差的学生也有机会参与,以增强他们的自信心。

(5)“What's your favourite food?”中favourite的发音教师要给予正确指导。

(6)在教授字母组合的发音时,要注意示范辅音连缀的发音,中间不要加入其它音。学习绕口令时教师要示范到位,发音清晰。

3.供选择的游戏

(1)拼单词

教师出示单词卡片,给10~15秒时间熟悉图片,然后将单词盖上,学生以四人小组为单位看图抢拼单词,拼读时小组成员可提供帮助。

(2)猜食物

“猜猜看”一般是学生比较喜欢的游戏,虽然经常使用但学生仍很感兴趣。教师可充分利用学生的好奇心,在提问和回答时多利用这一游戏,以达到在趣味活动中复习巩固所学语言的作用。

(3)猜味道

教师拿出已准备好的三杯溶液,请某组的一名学生品尝并呈现相应的表情,让其他组学生猜有关味道的单词。也可有意不表现出正确的表情,让其他小组学生猜是何味道。

(4)看谁反应快

教师说出有关食物的单词,学生快速抢答其颜色。如:eggplant-purple,进行小组比赛,看哪一组学生反应最快,给予奖励。也可转换角色进行,由教师说颜色,学生说出食物名。

(5)参考表格

表(1)

Name Breakfast Lunch Dinner
Amy



表(2)

       Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

Breakfast
Lunch
Supper



表(3)

    Me My partner We

Amy


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