首 页 小学英语 中学英语 中考专栏 竞赛指导 教学素材 英语百科 时文选读 经典歌曲 教学热线
 PEP小学英语>>PEP三年级上册>>教师教学用书 
Recycle 1  第一课时
发布时间:2009-06-12 14:04:06 来源:人民教育出版社 作者:人民教育出版社
一.教学内容与分析

Let's act

本部分呈现了一个幽默的故事,Mike, John带着Zoom和Zip的面具假扮Zoom和Zip,碰到Sarah和Bai Ling,没想到真的Zoom和Zip出现了,Mike, John就溜之大吉,Zoom和Zip不明白为什么Sarah和Bai Ling看到他们就去追赶Mike和John了,所以,故事的最后Zip十分不解,看着Zoom。要让学生明白故事的幽默所在。本部分是对第1-3单元所学的会话的复习,教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。

二.课前准备

1.Sarah, Bai Ling, Zoom, Zip的头饰。

2.Zoom和Zip的面具。将面具中的眼睛处挖空。

3.教师准备一个小球和一个眼罩,没有眼罩的可用手绢。

三.教学步骤与建议

1.热身 / 复习(Warm-up / Revision)

(1)教师播放歌曲“Hello”, 学生跟唱,伴 随拍手等动作。

(2)问候接力赛。

2.新课展示(Presentation)

(1)通过师生间的日常对话引出Who are you? I'm....

(2)两人对话操练 Who are you? I'm....

(3)听录音、放投影或通过录像、VCD来展示Let's act部分的教学内容。

3.趣味操练(Practice)

(1)教师展示投影,并根据对话提问题,如:Is this Zoom?等等。

(2)游戏“听音乐,传小球”

学生听音乐,开始传小球,音乐停的时候,拿着小球的同学要站起来问他下一个同学:Hello! / Hi! I'm... Who are you?

(3)教师放录音,让学生跟读对话。

(4)学生六人一组戴上头饰和面具进行角色表演。(Mike和John用Zoom和Zip的面具,并在表演前每个人物要自我介绍,Hello, I'm.... 教师可先做示范。)

(5)游戏:到底你是谁?

请一个同学上讲台戴上眼罩或用手绢蒙住眼睛,再请下面的一个同学站起来,发一个怪声,戴眼罩的同学问:Who are you?下面的同学说:I'm..., 可说假名也可说真实姓名,由戴眼罩的同学判断Yes.或No.如果戴眼罩的同学对了,可为其组得一分。否则,发怪声的同学得一分。

4.课堂评价(Assessment)

本单元是对前三单元的复习,可在练习前对学生前半段的学习给予小结,并讨论本阶段的获奖目标。做活动手册复习一单元第1部分的练习。方法和步骤参考第一单元。

5.课外活动(Add-activities)

(1)听录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容。

(2)让学生根据所学对话,自编一段对话,注意运用所学内容。
 【论坛模式 】【举报文章】【加为精华 】【 删除主题】【打印此文】【关闭窗口
 

赣ICP备05007268号
版权所有 © 芦溪英语教学网 All Rights Reserved 制作维护:成文辉