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UNIT 3 Let's paint Part B Period 2
发布时间:2009-06-12 14:04:06 来源:人民教育出版社 作者:人民教育出版社
一.教学内容与分析

1.Let's learn

本部分是在A部分Let's learn中词汇学习的基础上,再学习:white, black, brown, pink, orange。

2.Let's do

本部分的目的是为了复习颜色,要求学生能根据指令做动作。

二.课前准备

1.教师准备一个用硬纸壳制作的颜色转盘。

2.教师准备用有颜色的纸板制作的指令牌。

3.学生准备一套蜡笔和一张白纸。

4.教师准备一套蜡笔。

三.教学步骤与建议

1.热身 / 复习 (Warm-up / Revision)

(1)教师播放“Teddy Bear”的歌曲,让学生跟着录音唱。

(2)问候接力赛。内容:Hello! / Good morning. / Good afternoon.How are you? I'm fine, thanks.等等。每组的第一个学生对第二个人说一句问候语,第二人回答后,对第三人说一句问候话,依次进行。出现重复说过的问候语时便停止。以说得多的小组为胜。

(3)游戏“Simon says”来复习指令,如:Stand up.Sit down.Touch the ground.Touch your head.Turn around.等等。

(4)教师将颜色为red, yellow, blue, green, purple的蜡笔藏在讲台里,请一个学生上讲台来选一支藏在身后,让下面的同学猜他藏的是什么颜色的蜡笔。

2.新课展示 (Presentation)

(1)教师通过蜡笔或彩色纸来教black, white, pink, brown, orange这些颜色,注意black和brown的发音。

(2)让学生听Let's learn部分的录音,一边听,一边指着书上相应的图,力求做到“眼到,手到,口到,心到”。

(3)让学生站起来,一边听Let's do的录音,一边做动作,教师可出示相应颜色的指示牌。

3.趣味操练 (Practice)

(1)游戏:转转盘

教师将准备好的转盘放在手上或讲台上,自己先做示范,说一种颜色,然后开始转,如果转到的颜色同刚才说的颜色一致,则可得到奖励。也可每组派一名选手,教师转动转盘,待转盘停下后,第一个说出转盘上所呈现颜色的为胜利者。

(2)游戏:Bingo

教师让学生将自己喜欢的三种颜色涂在白纸上, 教师任意说颜色,学生如果听到教师说到自己喜欢的颜色,则将此色画圈,画完三个圈的站起来叫Bingo,为本游戏的胜利者。

(3)让学生听Let's do部分的录音,根据录音做动作,说到颜色的时候就拍手。

(4)教师举起准备好的指令牌,让学生说指令牌的颜色,教师说指令,学生做动作。如:black, black (学生说), stand up(教师说)。待学生熟悉后,可将第二单元 Let's do部分的指令复习一下。如可说:Black, black.Touch your nose.也可让学生来代替教师的位置。

4.课堂评价(Assessment)

做活动手册本单元第5部分练习。方法和步骤参考第一单元。

5.课外活动(Add-activities)

(1)听录音,仿读句子。

(2)让学生画一幅彩虹图,将彩虹的颜色用英语说给家长听。
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