首 页 小学英语 中学英语 中考专栏 竞赛指导 教学素材 英语百科 时文选读 经典歌曲 教学热线
 PEP小学英语>>PEP三年级上册>>教师教学用书 
UNIT 3 Let's paint Part A 第三课时
发布时间:2009-06-12 14:04:06 来源:人民教育出版社 作者:人民教育出版社
一.教学内容与分析

1.Let's pant

本部分是给小丑涂色,主要复习头部的部位和颜色的名称。

2.Let's sing

本部分是一首巩固所学颜色的歌曲。

二.课前准备

1.教师准备一个未涂色的小丑的头像。

2.教师准备黄、红、蓝、绿、紫各色衣服一件。

3.学生准备一个未涂色的小丑的头像。

4.教师准备一套彩色蜡笔。

5.学生准备一套彩色蜡笔,并准备一张白纸。

三.教学步骤与建议

1.热身 / 复习(Warm-up / Revision)

(1)让学生说第二单元 Let's chant的歌谣。将全班分为两组,一组问:Where is your eye (ear... )? 一组答:Here it is! 并指相应的部位。

(2)分别将学生以颜色来分组,可分为红组、绿组等等,让学生说出自己是哪个组的。

(3)让学生说出他(她)在教室所看到的颜色,谁说的最多,可给予奖励。

(4)教师将未涂色的小丑的图贴在黑板上,让学生根据教师的指令来摸小丑头部的各部位。如教师说:head,学生就上讲台摸小丑的头。也可两组派选手比赛,看谁最先摸到。

2.新课展示(Presentation)

(1)教师将未涂色的小丑的头像贴在黑板上,拿出蜡笔,边说边演示,如:Colour the face pink.就将小丑的脸涂成粉红色。演示时教师的动作要慢一点,让学生看清楚,并强调动作colour。给小丑涂完色后,教师重复自己涂色的动作,并让学生跟读。

(2)教师穿上准备好的黄色衣服,指着衣服问学生,Who is wearing yellow today? 然后回答Miss / Mr.... is wearing yellow today.让学生跟读Who is wearing yellow today?

3.趣味操练(Practice)

(1)教师让学生拿出准备的未涂色的小丑头像,让他们根据听到的指令来涂色,教师可有意打乱指令,不按照课本上的指令。

(2)让学生自己在白纸上画个怪物,让同桌之间发指令,如Colour the face purple.Colour the mouth green.等等,不拘泥于头部,可给怪物的全身涂色。教师可根据实际情况安排。

(3)让学生听Let's sing录音,拍手随着节奏一起唱。

(4)当学生熟悉歌曲后,教师可穿上准备好的其它颜色的衣服,让学生替换歌曲中的颜色,以此来丰富歌曲内容。如: Who is wearing green today? Green today? 也可采取对歌的方式,让一部分同学唱Who is wearing ... today?,另一部分穿着此颜色衣服的同学答:I'm wearing ... today.

4.课堂评价(Assessment)

做活动手册本单元第3部分练习。方法和步骤参考第一单元。教师也可以让学生比一比看谁的汽球涂得漂亮。

5.课外活动(Add-activities)

将Colour Song 唱给家长听。
 【论坛模式 】【举报文章】【加为精华 】【 删除主题】【打印此文】【关闭窗口
 

赣ICP备05007268号
版权所有 © 芦溪英语教学网 All Rights Reserved 制作维护:成文辉