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UNIT 3 Let's paint Part A 第二课时
发布时间:2009-06-12 14:04:06 来源:人民教育出版社 作者:人民教育出版社
一.教学内容与分析

1.Let's learn

本部分主要教学关于颜色的单词:blue, green, yellow, red, purple。

2.Let's do

本部分是通过用“Show me ....”的指令来练习和运用有关颜色的单词。

二.课前准备

1.教师准备blue, green, yellow, red, purple的卡片(单词卡片和颜色卡片)。

2.教师准备Let's do中的有关动作的图片。

3.教师准备pencil, crayon, eraser, ruler, pen的图片。

4.教师和学生都准备红、黄、绿、蓝、紫色的蜡笔。

5.教师准备红、黄、绿、蓝、紫色的彩垫。

6.教师准备一张有红、黄、绿、蓝、紫色的彩虹图。

三.教学步骤与建议

1.热身 / 复习(Warm-up / Revision)

(1)学生之间的日常对话,要求使用How are you? 来问好。

(2)用“猜物”游戏来复习Unit 1所学的文具。教师先出示要复习的文具:pencil, pen, crayon, eraser, ruler。

(3)做Captain says或Simon says的游戏,给学生如下指令:

Show me your pencil / ruler / earser / crayon / pen.

2.新课展示(Presentation)

(1)教师出示彩虹图,指着蓝色,教blue, 让学生跟读。以同样的方法教green, yellow, red和purple,并将颜色卡和词卡贴在黑板上。

(2)让学生听录音,跟读Let's learn部分的词汇并要求学生指着相应的颜色,力求做到“眼到、手到、口到、心到”。

(3)教师在自己喜欢的颜色卡旁画一个笑脸,说:I like .... 让学生重复。

(4)做“Listen and do”的游戏,由教师发指令,如:Show me your crayon.引出:Show me your red crayon.让学生跟读。

3.趣味操练 (Practice)

(1)教师说一种颜色并指向一个学生,被指的学生重复说出那种颜色,并指出教室中有那种颜色的东西。

(2)游戏:猜颜色

教师请一位同学面朝黑板,然后请座位上的同学任抽一张颜色卡,请那个同学猜,给他(她)三次机会,猜对的可为本组赢一分。

(3)跳彩垫

教师将彩垫铺在教室的空地上,全班分为两大组,每组派一名选手,教师说一种颜色,他们就要跳到相应颜色的彩垫上。谁的速度快,谁是胜利者。(注意活动的安全性)

(4)教师让学生翻开课本,在自己喜欢的颜色旁画笑脸,然后告诉同桌I like ....

(5)让学生听录音,边说边做Let's do部分的活动。

(6)同桌两人将自己准备的蜡笔放在桌子上,互相给命令,如:Show me your red crayon.

(7)教师使用Let's do的动作图卡,请一个同学上讲台看图卡,然后根据图卡做动作,下面的同学要说出图卡上画的是什么指令。说对的可为本组赢一分。

4.课堂评价 (Assessment)

做活动手册本单元第2部分练习。可让学生先按要求圈出图中物品,再根据录音给物品涂色。方法和步骤参考第一单元。

5.课外活动 ( Add-activities)

(1)听录音,边说边做动作。

(2)将自己家的物品的颜色用英语说给家长听。
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