平湖市东湖小学第六届校园文化艺术节(英语周)活动方案 - 给力英语
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平湖市东湖小学第六届校园文化艺术节(英语周)活动方案

发布:jetshing    时间:2009-10-06 20:00:42     浏览:3786次

一、活动时间:2008年5月11日—17日

二、活动主题:grouping up in studying

三、活动目的:激趣  增效  育能

通过本次竞赛活动,营造浓厚的英语听、说、读、写的环境,激发英语学习兴趣,提高英语学习效率,提升英语学科素养,培养英语综合语言运用能力。

四、活动要求

1、本次活动要充分体现“自主性” “可操作性”的原则。

2、学生活动参与率要广,有的活动要确保全员参与。低,中年级以“扶”为主,高年级以“放”为主,充分发挥学生的积极性,创造性,锻炼学生的独立工作能力和组织领导才能,并善于发现好的学生苗子。

五、活动内容:

1.English,I can speak!英语交流我能行

时间:周一——周五 

要求:在校园中见到他人,能用英语问好、告别或进行其他形式的交流每天能说10句英语以上。

2.English songs,I can sing!英语歌曲(谣)大声唱

时间:各班的班队活动课

要求:唱一首最得意或最喜欢的英文歌,低年级也可以是儿歌或是其他诵读内容。(以中队为单位在本班教室内进行,由中队辅导员组织并用照片形式记录)

3.English task, I can do! 英语竞技展风采

(1)二~六年级英语书写比赛

具体时间安排:周一中午活动

纸张要求:英语抄写本纸一页

用笔要求:二、三、四年级铅笔,五、六年级钢笔或水笔

内容由任课教师自定,各班以班级为单位开展,以年级为单位评出一、二、三等奖。六年级要选出最好的10幅作品参加市级比赛,作品反面注明学校、班级、姓名、指导教师,上交到各英语任课老师处,再统一交教研室朱红老师处。

(2)一~六年级英语朗读课文比赛

具体时间安排:周四中午开始

比赛形式:可自由选择英语书上内容,如:英语故事,英语歌曲,小韵文,对话角色扮演……

比赛地点:演播室(暂定)

时间要求:三分钟以内

每班选派1—3名(根据课文中角色自定人数)参加比赛,以低,中,高 为单位评出一、二、三等奖。

(3)3-6年级英语贺卡制作比赛。(以母亲节,和父亲节为主题)

具体时间:周一—周五。周五上交到英语办公室。

要求:统一用16开卡纸制作(学生自带),卡片形状自己设计,文字比例不得少于总版面的20%(不可写中文),作品反面注明班级、姓名。以年级为单位评出一、二、三等奖。


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