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七年级英语第一阶段教学

发布:englishfan    时间:2009-09-23 20:16:56     浏览:1957次    [划词翻译已启用]

   针对我们的学生来自全国各地,基础层次相差极大,我把七年级第一阶段 教学重点放在1.培养学生良好的学习习惯。2.音标教学,掌握单词基本拼读规律。3.书写规范。

     培养学生良好的学习习惯重点是基本的听课,写作业,订正作业及背诵习惯。我觉得让学生养成及时订正作业的习惯尤为重要。让学生逐步在错题记录本中记录错误并订正,对以后的复习有帮助。

      音标教学我是从26个字母入手,在教字母的时候,重点强调书写和认读由字母引出的音素上。26个字母中已牵涉了大部分的元音音素和辅音音素,所以在学了字母后,再集中认读48个音素时 ,可以让学生联系字母以及学过的熟悉的单词,以及个别的通过与汉语拼音的联系来记忆。不妨让学生在音标上注相应的字母或单词。然后教学5个元音字母在开闭音节中的发音,概括举例,打印练习纸,让学生认读。在教学26个字母读音归类时,我认为不妨先让学生写出5个元音字母及在开音节中发音,还有E在闭音节中发音/e/,另外Don’t forget Oand R,然后让学生按字母表顺序背下来,把相应的含有相同音素的的字母写在列出的类别中。这样避免了学生死记硬背。然后根据类别检查,以及按顺序背诵字母检查,确保没写错没漏下。按这样规律记忆,的确学生记得既快又好。接下去,我把1-6单元的单音节单词音标列出来,做成课件,先出示音标,再出示单词,中文,教会学生掌握运用音标认读单词。对于单词的拼写,我认为应该坚持发音拼读法。在接下去的教学中,不断渗透拼读规则。

    对于书写 ,首先要告知学生基本的书写知识。1、句子的第一个单词的首字母要大写;姓与名的首字母大写;“I”一律大写;城市名、地名、国家、语言等要大写。 2、标点:句号是实心点“.”;省略号是三点“…” 3.书写时字母用书写体,而音标用印刷体,即照着印出来的写,不变。 4.每一个单词的字母要写紧凑些;每两个单词的间隔可以稍微大点,以避免写出来的句子每个单词都连成一片了。从一开始就严格要求学生规范写字,一个多月抓下来即便英语学的不好的学生也能写一手好字。(http://english.youngtree.net/Teacher/jamie/archives/2009/11734.html)


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