厌学英语已成农村娃辍学重要原因 - 给力英语
您现在的位置:给力英语英语论文

厌学英语已成农村娃辍学重要原因

发布:jetshing    时间:2009-04-12 09:31:53     浏览:1949次
我长期担任初三毕业班的英语课的教学工作。感觉到学生到了初三的时候,英语学习总是呈明显的两极分化现象。

  究其原因,是教材编写人员过高地估计了农村学生的接受能力,英语教材词汇多、句型多、语法多、中西语言习惯的突然转轨等因素,严重挫伤了农村孩子学英语的积极性。

  所以学生到了初三毕业的时候,英语学习的佼佼者只是凤毛麟角,大批孩子在课堂上却是“哑巴听闷雷”。

  教师精心备好一节课,精神饱满地走上课堂,能够顺顺利利地回答问题的学生却只是很小一部分,无论教师采用启发式、诱导式或其他教法,学生的接受能力也很有限。即使有时课堂上师生达到了教学的共鸣,半天不过,这些陌生的语言就又成了学子脑海中的匆匆过客。

  如果在考试评价上,采取有效的措施,激励学生,可能会提高学生的学习兴趣。但考试出题人好像总害怕一线教师议论他们没水平似的,每一道考题都要转几个弯子才算罢休,致使学生越考越心凉,学生学习英语的兴趣也就在越考越砸的考分中消融了。

  学生对英语学习失去兴趣,进而就会走上厌学—辍学的道路。就我所知,前年某农村校初一有两个教学班,共130多名学生,到了初二虽然仍是两个教学班,却只剩下了不足100名学生,今年初三只剩下一个教学班了,学生只有50多名。流失的这些学生,除了一小部分向城市转移外,大部分出去打工了。厌学!特别是讨厌学英语,是许多农村孩子辍学的一个重要原因。

  一般来说,学生接受知识应该有个适应阶段,但看看现在的农村英语教材,我们上高中时才学的一些语法项目,如定语从句、过去完成时、虚拟语气、分词短语等,现在都到初中英语教材里安家落户了,复合句套复合句,并列句加复合句,更是让学生如钻入了迷宫,搞得晕头转向。

  中国的孩子学习一门西方语言,本身就是一件很困难的事,不切合实际的英语教材更让农村孩子学英语难上加难。

  改变这种尴尬局面,就必须面对现实,降低教材的难度和考试的难度。盼望我们农村师生早日用上适合农村教学实际的英语教材!(作者:李春胜,单位系河南省淅川县大石桥二中)


  • * 您必须遵守《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
  • * 您发表的文章仅代表个人观点,与给力英语网无关。
  • * 您在给力英语网评论系统发表的作品,给力英语网有权在网站内转载或引用。