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三年级学习英语的方法与技巧

发布:jetshing    时间:2009-03-10 09:13:34     浏览:5121次
   三年级学生年龄小,活泼好动,学习积极性高,但是上口慢,特别是句子上口难。根据以上情况,我总结以下四点学习方法,和大家一起探讨。

    一、利用let's do学单词,对于单词的学习让学生有一个初步印象以后,融入let's do 中学习,可避免简单机械的重复操练。除了书上的let's do加以利用以外,也可自编。如学习人体部位单词时,突出操练部位单词,自编以下let's do:

       Head, head,touch your head. Face ,face,touch your face.

       Nose ,nose,touch your nose. Mouth,mouth, touch your mouth.

学习水果单词时,自编以下let's do:

      Appll, apple,draw an apple.Pear ,pear ,draw a pear.   ...

   二、利用歌谣记单词。这里指英汉对照记忆。老师们都有同感,有很多同学会模仿而不会应用英语,这是因为他们没有积累词汇,因此对应用造成了障碍。在学习英语之初同学们积累词汇,这对于他们来说既是重点也是难点,朗朗上口的歌谣会让同学们易记难忘,如学习了家庭成员以后自编歌谣:

       我有一个大家庭,familly,familly是家庭。

       爷爷外公grandfather,还可叫他grandpa.

       奶奶外婆grandmother,还可叫她grandma.

       父亲爸爸叫father,还可叫他dad,daddy.

       母亲妈妈叫mother,还可叫她mum,mummy.

       daddy,mummy工作忙,咱们去见sister.

       姐姐妹妹sister,哥哥弟弟brother.

       还有一个小小的我,me,me就是我

       日子过得so happy.

又如自编人体部位歌谣:

       look at me,看看我,

       做个操,表个演:

       摇摇身体 body,body,body,点点头 head head head

       摸摸脸 face,face,face,摸摸鼻子 nose,nose,nose

       张张嘴 mouth, mouth,mouth,股股眼 eye,eye,eye

       拉拉耳朵 ear,ear,ear,挥挥手臂 arm,arm,arm

       拍拍手 hand,hand,hand,打打响指 finger,finger,finger

       踢踢腿 leg,leg,leg, 跺跺脚 foot,foot,foot

    三、巧用chant和同学们熟悉的歌曲,将句子难为易,容易上口,例如三年级下册的句子Where are you from? I am from America.同学们学起来总是不易上口。如果让他们巧用“两只老虎”的调就容易得多了。在以后学习Where is my pencil? Under the desk.同学们就自己会变调上口了。又如在学习do you like...? Yes ,I do.No, I don't时,同学们总是爱犯错说成,Yes,I don't.No,I do.如果编成chant:yes ,yes,yes I do, no,no,no I don't就不会出错了。

    四、循环重复,熟能生巧,温故而知新。不管是let's do,children's song,let's chant,let's sing,时间久了,就会遗忘,需要节节练习,单元复习,这样才能达到熟能生巧,张口就来的程度。

                                                                                                                                 南门小学   宋继梅


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